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Découvrez ce que les élèves, les parents et les éducateurs ont à dire  sur les changements apportés à l’école.

Imaginez avec nous une école où l’élève est au cœur de ses apprentissages, où il apprend à se connaître, où il peut mettre à profit ses forces, ses passions et ses talents. Imaginez maintenant une école qui lui permet de devenir celui qu’il désir être, qui lui donne les outils pour le faire et qui le guide à travers son parcours.

Ensemble, façonnons une école qui encourage les élèves à résoudre de vrais problèmes, à relever de vrais défis, à innover dans un monde en constante évolution et à vivre des succès significatifs.

L’école deviendra davantage :

  • un lieu où les élèves sont heureux et motivés à apprendre;
  • un espace où ils explorent le monde et ses possibilités;
  • un environnement sécuritaire où ils peuvent communiquer ce qu’ils pensent, ce qu’ils ressentent, ce qu’ils vivent au moment où ils le vivent, à développer leur savoir-faire, à se faire leur propre opinion et à travailler en équipe avec d’autres élèves et des membres de la communauté;
  • un forum où chaque élève développe les compétences nécessaires à la construction de son projet de vie et de carrière;
  • ce qui nous relie tous, que ce soit le personnel scolaire, la communauté, les employeurs, les universités, les collèges et les parents.

De nos jours, l’éducation a pour objectif de préparer les élèves à vivre une citoyenneté éthique et engagée, à mener une vie équilibrée et à développer un désir d’apprendre tout au long de sa vie. Pour ce faire, il est essentiel de développer différents types de compétences, de nouer des liens avec les parents, les employeurs et la communauté et de transformer les apprentissages afin que chaque élève réalise son projet de vie et de carrière.

« Je lis comme bénévole de Lire et faire lire Acadie à des enfants de 2e année depuis l’ouverture de l’école Le Sommet. Mes lectures ont toujours été des expériences agréables avec les enfants mais aussi avec les enseignantes. Participer avec les enfants aux découvertes et plaisirs apportés par la lecture de différentes histoires ont créé des liens de confiance et de tendresse qui m’encourage à m’engager encore et encore. Les voir évoluer semaine après semaine est un cadeau et une récompense immédiate inestimable. Je suis fière d’eux! »

Odette Albert

Présidente –
Lire et faire lire Acadie

« Huit ans de lecture à l’école Le Sommet! Que du plaisir de voir des enfants passionnés par les livres et la lecture, avec de beaux progrès au cours de l’année scolaire. »

George Wybouw

Bénévole-lecteur –
Lire et faire lire Acadie

« La CBDC Chaleur a comme mandat de supporter le développement économique dans la région par la création et la modernisation d’entreprises. En collaborant sur la mise en place de projets entrepreneuriaux dans les écoles, comme nous avons fait avec le Domaine Étudiant de Petit-Rocher, la CBDC joue un rôle important pour inculquer l’esprit entrepreneurial auprès de la relève, et ce, dès aujourd’hui et pour l’avenir.  »

Pascal Frenette

Directeur des opérations internes –
CBDC Chaleur

« La Barque de Pointe-Verte , organisme à but non lucratif, demeure axée sur le succès de la communauté et demeure présente afin d’appuyer la communauté à l’épanouissement du développement des compétences essentielles des jeunes. Nous sommes heureux d’avoir créé un partenariat avec le Domaine Étudiant de Petit-Rocher afin d’accueillir des élèves pour des ateliers de cuisine et d’ébénisterie. »

Jessica Deraps

Directrice –
Coopérative La Barque de Pointe-Verte